一．单项选择题（每小题2分，共8分。下面各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确选项填入题首答题卡内）
1．在某校秋季运动会上，七年级（5）班全体同学认真履行自己的职责，运动员顽强拼搏，非运动员为参加比赛的同学端茶倒水，还有部分同学积极撰写宣传稿件……这说明该班同学
A．人多力量大 B．个个才华横溢，爱出风头
C．有共同的目标，争名夺利D．能各尽所能，发挥特长，奉献集体
2.小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有 时 都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上 去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于
A．学习不刻苦 B．没有了解初中学习的新特点
C．女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的D．没有克服困难的毅力
3.中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是
A．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中D．控制情绪，等待别人来主动关心 4.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到（ ）
①植树造林，防风固沙，减少沙尘 ②我们现在年龄太小做不了什么，等长大了再说吧 ③从小事做起，关爱与呵护周围的生命 ④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐 ⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤
5.司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王家伸出了援助之手。他们的行为体现了（ ）
A、善于表达 B、善于拒绝 C、宽容待人 D、尊重他人
6. 在生命世界里，既有碧树繁花，又有百鸟鸣唱，猴子演马戏，还有人类建造高楼大夏。这说明( )
① 生命世界是丰富多彩的
②人类是生命世界的一员，具有独特性 ③人类和其他生命没有什么本质区别
④人类生命和其他生命一样均以自己独特的形式生活着 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.据不完全统计，我国不满14周岁的未成年人意外(火灾、交通事故、暴力伤害等)死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一位。另据报道，面对非法伤害，许多青少年选择了沉默与忍受，成为“校园暴力”魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，但这往往换变本加厉的伤害。这警示我们青少年学生( )
①既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命 ②人难免有意外，不必大惊小怪
③增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④学会依法保护自己
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8．你认为下列行为与“关爱生命”相违背的是
①周末到森林中打猎 ② 到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 9．________是实现人生价值的重要途径。
A．从日常生活的点滴小事做起 B．在平凡岗位上的工作积累 C．干好本职工作 D．多学习专业理论知识，提高业务水平 10．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为
①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 ②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光 ③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望 ④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期 A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④ 初一政治期中复习题（第三课）
一、选择
1．在初中生活的新环境中，许多同学都会感到不适应，对此理解正确的是 ①新生活新起点，有不适应是正常的 ②要及时分析原因，调整心态 ③要听之任之，任其发展 ④要积极面对，使自己尽快适应新环境
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③
2．“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”这句话启示我们
A.在初中新生活中要有新的目标 B.有了目标，我们就一定能成功
C.有了目标，才能克服依赖心理 D.确立的目标实现不了时就应马上确立新目标
3．下列同学做法正确的是
A.小明每天早晨都要妈妈叫多次才起床 B.小丽经常与同学因小事发生争吵
C.小华因没有竞选上班干部而产生自卑心理 D.小亮为自己制定了学习计划并严格执行 4．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”，因为良好的班集体有
①共同的奋斗目标②严明的纪律③融洽的同学关系④正确的舆论 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5．“金无足赤，人无完人”启示我们
A.世界上没有完美的金子和人 B.放任自己和别人的缺点 C.要正确认识自己 D.要挑剔他人的不足
6．“以人为镜，可以明得失”，这句话告诉我们认识自己的途径是
A.自我观察 B.通过他人了解自己 C.通过集体了解自己 D.把别人作为榜样 7．“纪律虽然带有强制性，但必须遵守。”这是因为
A.纪律是集体利益的可靠保证 B.违反纪律要受法律的制裁
C.纪律是每个集体成员必须遵守的 D.遵守纪律是建立在自觉基础上
8．在现实生活中，正确认识自己有助于我们①确定符合自己实际的目标②发掘自身潜能③不断提高自身素质④成为完美的人 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①② 9、纪律虽然带有强制性，但必需遵守。这是因为
A、纪律是集体利益的可靠保证B、纪律是约束人的C、纪律好学习就好 D、有纪律就一定能成功 10、：“士别三日，当刮目相看”，这种看待人的眼光是
A、是全面的B、发展的C、陈旧的D僵化的
11、老子说：“知人者智，自知者明”，认为一个人能够认识他人是智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明。这说明
①自知比知人更可贵②我们要认识他人，更要认识自己从③个人出发才是真正的聪明④认识自己是件困难的事
A①②B①②③C①②④D①③④
12、“我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心马虎的毛病。”这位同学是通过------------来认识自己的。
A、自我观察B、与他人比较C、在别人的评价中D与他人交流
13、我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。这位同学是通过-----来认识自己的。
A、自我观察B、与他人比较C、在别人的评价中D与他人交流
14、那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。这位同学是通过------------来认识自己的。 A、自我观察B、与他人比较C、在别人的评价中D与他人交流
二、材料分析题
以下是长颈鹿和羊的一段对话。长颈鹿说“我个子高，能吃到树上的叶子，哪像你这个小矮子总是低着头”，羊说“是啊，我这么矮，每天只能低头弯腰，看起来好窝囊啊。” （1）长颈鹿和羊各犯了什么错误？这样会导致什么后果？
（2）材料启示我们应如何正确地认识和评价自己？
一、选择题(下列各题的选项中只有一项是最符合题意的，请将正确的答案选出，填在第二卷的答题栏中，每小题3分，共45分)
1．听一支好歌、读一首好诗、看一场球赛、攻克一道难题、战胜一次挫折……都会让我们无比快乐；妈妈的一句叮咛、师长的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福这告诉我们
A.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐
B.生命是一个过程，这个过程不会有烦恼、困难和痛苦 C.热爱生活，应从点滴做起
D.要使生活有意义，我们必须只听表扬的话，不听批评的话 2．下列对生命的认识错误的是（ ）
A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、生命是顽强的也是脆弱的
C、动植物生命的价值就是为人类牺牲 D、每种生命都有意义和价值 3．下列关于人类与自然的说法，真确的事( )
①人类要善待大自然，爱护环境，保护动植物②人类是自然界的主宰，可以随心所欲③自然界的一部分，是生命世界中的一员④人类富有智慧和创造力．可以利用、改造自然⑤人类只能被动的适应自然 ⑥人类敢想敢做，已经征服了自然 A、①②③ B、②④⑤ C、①③④ D、①②④⑤⑥
4．下列法错误的是（ ）
A、人类必须大自然、保护环境、保护动物，否则将会危及自身生存 B、生命是一个过程，这个过程既有烦恼有又欢乐
C、我们除非遇到非常严峻的危机和挫折，否则不能放弃生存的希望 D、每个人的生命都是独特的，都是无法代替的
5．一位农夫的一头毛驴跌进了深坑。农夫不忍心听到毛驴痛苦的悲鸣，于是就想通过填土，尽快结束毛驴的痛苦。但是，每次土打在毛驴的背上时，它都用力抖掉，然后它就往上走一点。最后终于安全回到了地面。原来准备埋葬他的泥土，却挽救了它。这则故事给我们的启示是
①世界因生命而精彩②无论何时何地都要珍惜热爱生命③怎样珍爱生命④无论遇到多
大的挫折，都不要轻易放弃生的希望
A、①② B、①③ c、②③ D②④
6．李刚和孙林既是—个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上互相帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做
①好朋友就应该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是③告诉他，我也不会④各人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再—起解答
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
7．进入中学后，我们会发现自己的生活和学习学习都发生了很大的变化。表现在… ①独立意识增强了②摆脱了对父母的依赖，父母再也不能干涉我们了③老师对我们的要求更高了④我们更渴望友情了
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
8、青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此要
①增强自我保护意识②一切听从父母、老师的教导，就能实现自我保护③提高自我保护能力④借助法律和他人加强自我保护
A、①②③④ B、①③④ c、①③ D、②④
1、青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此要 ①增强自我保护意识②一切听从父母、教师的教导，就能实现自我保护③提高自我保护能力④借助法律和他人加强自我保护
A．①②③④ B．①③④ c．①③ D．②④
2、下列能体现人生价值的是
①王晓为了自己将来能够挣大钱而一直努力学习②护送小学生或盲人过马路 ③自愿给急救病人献血④王选研制出汉字激光照排系统
A．①②④ B．②③④ C．①⑨④ D．①②③④．
3、雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家得到方便就是我最大的快乐。”孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。”雷锋和孔繁森的话表明
①奉献仅仅是一种付出，它不会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的快乐②一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为社会、他人做出自己的贡献③人生价值也体现在奉献之中④奉献使人快乐，使人充实使人高尚
A．①②④ B．①②③ c．①②③④ D．②③④
4、有一首诗这样写道：理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引导人们走向更远的前途。下列关于理想的说法，你认为正确的是
①理想只是人们对未来的一种美好幻想，不一定能够实现，所以可有可无②崇高理 想的实现有时需要一个人付出一生的努力，这样的理想不值得 ③理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量④树立远大理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩
A．①③③ B．③④ C．②③③ D．①②③④
5、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是
①青春是美好的，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命②有了理想就一定能获得事业的成功③珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要
合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己④人们理想越大越好
A．①②③④ B．①③④ C.①③ D．②④
6、北京市东直门中学曾经有一个良好的班集体——“保尔班”。“保尔班”的班长，在刚入学时是一个只顾埋头读书的学生。他上课来，放学走，对集体和同学都很淡漠，觉得学习好是最“实惠”的。班主任发现这种情况后，带领全班同学开展向英雄保尔学习活动。在班 里举行的人生问题的讨论会上，这位同学激动地说：“我要从„我‟的小天地里走出来，去选择真正的人生!”从此他热爱集体，关心同学，德、智、体等得到了全面发展。可见，良好的班集体应该是
①有共同的奋斗目标，是我们快乐成长的乐园②有严明的纪律和融洽的同学关系③有积极向上的舆论氛围，有利于我们良好品德的形成④各行其是，互不理睬⑤有利于促进我们的身心健康发展
A．①②④ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．③④
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容