国际贸易心得体会

　　进入大三，我们就开始接触专业课了。《国际贸易》这门课是我专业重要学科之一。该课较为系统的阐述了国际贸易的基础知识，学好这门课不仅为之后的《贸易实务》、《报关实务》作好理论准备，也是为部分同学的继续深造打下坚实的基础。拿到教材后，我粗略地把它浏览了一番。书一共分理论篇和实务篇两个部分。由于下学期我们会专门学习实务，所以这学期我们主要学习理论。

　　国际贸易理论篇以国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易宏观协调和国际贸易发展动态、政策演变作为对象，从宏观角度论述国际间商品劳务交换运动的发展规律和发展动向。理论篇中，有部分章节是要牢记的，这就需要你用心去背，而有些章节内容则涉及到理论的经济效益，需要进行模型分析的，这需要你捡起你以前学过的西方经济学。有的同学会说：“我一看到那些数学模型就犯晕。”由此，他们心里就无形的产生了学习该课的恐惧。其实大可不必这样的。西方经济学大多是安排在大一第二学期的，而国际贸易这门课则安排在大三第一学期，在此期间，大多数同学都很少碰西方经济学了，淡忘是必然的。但因为我们曾经学过，所以再拾起来应该说是不难的。在学习过程中，遇到数学模型，就可以把西方经济学的书摆在边上，找到相应的章节，温习一下这些模型是如何进行分析的，然后再回到国际贸易理论上，这种温故而知新能够让你更好的掌握一个知识点。对于那些需要牢记的知识点，如：国际贸易措施、关税措施等，我就用一个本子，把他们一一整理出来。整理必须要有条理，找出他们的相同点和不同点，这样有利于记忆。在整个学习过程中，我认为较难掌握的就是各种贸易理论了。同样，我也是将这些理论整理出来。首先，把自由贸易理论和保护贸易理论分门别类，再按提出的时间顺序排好。

　　一般说来，后一理论是在前一理论的基础上发展起来了，他们之间必然存在联系，由此可见，最先提出的那种理论是相当重要的。所以，我就把这一理论彻底弄懂，之后的那些理论都拿来和他进行比较，找出他们的相同点和不同点，这样各种理论不易混淆，记住他们也轻松多了。在做理论的经济效用分析时，有些同学能够很快弄懂图形的含义，而有些同学则怎么也弄不清楚。其实，在每个图形的旁边，都会有大段文字对其进行解说的，那些不懂图形的同学就可以通过这些文字来理解经济分析，我相信，图形、文字，总有一种会适合你的。《国际贸易》是一门新学科，它还在不断的发展中。平时，我还多关心国内、国外经济事件，搜集有关国贸的新闻，不断更新知识。另外，想更好的掌握《国际贸易》这门学科，不妨去了解一下他的历史，这对你的学习是很有帮助的。以上是我学习《国际贸易》的心得，今天把他写下来，希望能与大家共享，能给正在学习或准备学习该课的同学一些参考。愿大家都能从这门课中学到知识! 《管理学》—艺术之门 工商管理系 国贸035班 沈洁 管理是一门科学，也是一门艺术，在学习了《管理学》这门课程之后，我更加肯定了这一看法。我曾经在班上担任过班长一职，因此对管理活动也有一定的了解和认识。在班级管理过程中也遇到过许多困难和难题，其中不乏人际关系的处理问题以及执行力度的问题等等。在系统地了解了许多管理学家们关于管理的定义和内容的讲述之后，我发现，现实中有许多问题都可以从理论中找到答案，但反之，利用理论来解决这些问题时却十分困难。比如管理学中提到的一个非常重要的需求层次理论，我很赞同马斯洛将人的需求划分为五个层次，但在实际生活中人的需求是复杂的，难以用层次来界定的。每个人的需求各有差异且并非每个人都能完全达到这五个层次，这是就要具体问题具体分析了。

　　当然，除了上述问题之外，我认为，理论的指导性对我们来说也是有积极意义。尤其是在当今中国，我们的不少企业面临着管理观念的根本性变革。尽管如此，我们仍需要清醒地意识到，现代的许多管理理论都来自于西方社会，它们已然是一种社会规律了，但仍是有一定的地域性和前提性。中国是一个深受儒家思想影响的国度，人与人之间的道德纲常在长期的历史衍变过程中仍有一些被人们所承认并保留下来的。正因为如此，这些思想也或多或少地限制了当代管理理论科学的发展。面临中国的发展现状，我们从中应当予以总结和创新，找出符合我们自己的管理体系和思想。那么，符合我们中国社会的管理体系和思想究竟又是什么呢?在学习了《管理学》之后，我认为，我们不能完全照搬照抄西方的思想。一味的“拿来主义”是行不通的。西方的理论体系固然完善，但这并不代表它们也适合于东方，特别是中国。打个比方，有一种观点认为：会议场上应当如战场，关着门吵得再凶，甚至于拳打脚踢都可以，但开了门走出去，就必须一致对外。这个思想组要是说开会必须能够求同存异，会场是解决问题的地方。