活动目标
1、通过理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。
2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。
3、初步帮助幼儿树立自信心。
教学重点、难点
敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点，初步帮助幼儿树立自信心
活动准备
北风和太阳图片各一张。
活动过程
一、引起幼儿兴趣，帮助幼儿熟悉故事中的两个角色
1、出示北风和太阳
提问：它们是谁?都有什么本领?谁的本来?
2、引起幼儿听故事的兴趣：听完故事，再来说一说。
3、讲述故事，幼儿倾听。
二、在讨论中帮助幼儿理解故事内容
1、讲故事第一部分
2、分角色，各自想办法
(1)我请你们来扮演北风和太阳，想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉。谁愿意来当北风爷爷，请坐到这边来。要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来。
(2)幼儿发表自己的观点:你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀?
3、继续听故事：到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢?你们仔细听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领，北风爷爷呼呼地吹了一阵，差点儿把那人的大衣脱掉，他越刮越厉害，那个人太冷了，就把大衣越裹越紧。北风爷爷使劲力气，也没把大衣脱掉。①北风爷爷为什么没把那个人的大衣脱掉呀?最后他只得放弃得胜的希望，让太阳公公来试一试。太阳公公使出浑身力量照在那个人身上，那个人太热了，就把大衣脱掉了。
(幼儿自由发表意见)
三、小结故事：北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太阳公公的长处。其实我们小朋友也一样，大家也都有自己的长处。
1、帮助幼儿树立自信心：说一说你有什么长处，在大伙的前面来大声地夸夸自己吧!让每个人都知道你的长处。
2、了解小朋友其实也各有所长，学习别人的长处，克服自己的缺点。
3、分组来夸自己
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容