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我的叔叔于勒教案及教学设计

来源:智榕旅游

  一、分析艺术特色

  生动传神的形象刻画:语言动作神态

  强烈鲜明的对比手法:人物言行神态情感的前后变化,菲父母与女婿;若瑟夫与父母

  寓意深刻的景物描写:不同的画面和色彩

  紧凑巧妙的情节结构:插叙,船

  平中见奇的小说题目:《菲利普夫妇》《我的爸爸妈妈》平淡;

  《亲情薄如纸》《钱啊钱》直白

  (题目探讨可放在第一教时)

  二、与小说中的人物或作者对话

  通过穿越时空的对话表达自己的认识、理解、感悟、评价、收获等。

  三、质疑

  四、表演课本剧

  1、表演;观看并思考。

  2、课本剧中人物与课文中人物最大的不同是什么?两者根本没变的是什么?(对金钱的追求)

  五、结束语:

  钱啊钱!家里出了一个一生大起大落的于勒,于是一份关于“金钱与亲情”的考卷严峻地摆在了菲利普一家的面前,他们做出了不同的回答。故事让我们哭不出来,却笑得沉重,留给了我们关于金钱与亲情与爱情与人性的思考。这是一份能穿越时空的考卷,它或者已经而且必将让我们面对。该写下怎样的答案呢?同学们,让我们的答案折射更多亲情的珍贵,爱情的美好和人性的光辉!

  (结束语可调到第一课时)

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