一、 准备活动
主持人(男):全体起立,出旗、敬礼,
齐唱队歌
主持人(男):敬爱的老师、亲爱的同学,我宣布:我们_一(1)中队主题班会“和诚信牵手”现在开始,全体请坐。
主持人(女):报告辅导员,我们一(1)中队共55人,实到55人,报告完毕。请陈老师,参加我们的活动。
辅导员:接收你的报告。我非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得成功。
二、认识诚信
主持人(男):生活有了诚信才更加灿烂,
主持人(女):人生有了诚信才更加迷人。
(合):世界因为有了诚信才更加精彩。下面我宣布205班——《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。
1.诚信故事
主持人(女):那么同学们,你们认识诚信吗?让我们来听听给我们带来的诚信故事《狼来了》。
主持人(男):谢谢给我们带来动听的故事。现在,请各小组说说,听了这故事,你有什么想说的?(至少叫3—5人回答,举手多的可多叫几个。)
主持人(女):面对放羊孩子的哭喊,人们无动于衷,这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。
主持人(男):说谎的人留给自己的也是个恶果。可见,讲实话,讲诚信是多么的重要啊。 主
持人(女):著名教育家陶行知说过:“人的最大美德莫过于诚实。
主持人(男):同学们,你们是怎么理解诚信,又知道哪些诚信故事呢?(每小组准备一个,四个小组,有组长负责讲述故事)
主持人(女):请各小组向大家说说你们准备的诚信故事。
(至少3个,每个故事后适时点评,队员们声音大些。)
主持人(女): 你们小组的故事真是发人深省。
你们小组的故事让队员们知道诚信是多么可贵。
你们小组的故事让人印响深刻。
你们小组的故事真是 “中华美德”的又一次论证。
(每个故事结束后的小结语,选择合适的说)
主持人(男):俗话说“人之初,性本善”。社会是队员们的,诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧,那边过来了一位卖苹果的。
2.(队员表演小品《卖苹果》)
主持人(男):(采访表演小品的同学)*同学,你在小品中扮演的是什么角色?请你说说,演出这个人物,有什么感受想和大家分享的?
主持人(女):(采访表演小品的同学)*同学,你在小品中扮演的是什么角色?你又有什么感受想和大家分享的?
主持人(男):让我们来采访一下其他同学,看了这个小品,你有什么感受和体会?
主持人(女):看了这个小品,你有什么想说的?(你对诚信又有了怎样的认识?)(多叫几个,至少3—5个,举手多的可多叫几个。)
三、感悟诚信的重要
1、(队员表演朗诵《感悟诚信》)
主持人(女):是啊,队员们说的真好啊。诚信就是拾金不昧、待人处事真诚。 主持人(男):诚信就是反对伪劣假冒、反对弄虚作假。主持人
(女):我们的队员想用诗歌朗诵,来表达对诚信的感悟。请听诗歌朗诵《感悟诚信》。
2、调查(我是不是讲诚信的)
主持人(男):下面我们来做三道选择题。
(1). 拾到他人钱包,你会( )
a.据为己有
b.找到失主,交还钱包
c.交还钱包,索要报酬
(2).假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会( )
a.视而不见
b.心里不满,无可奈何
c.说服爸妈,改变-态度
(3).假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( )
a.讲清商品的真实情况
b.只讲优点,不讲缺陷
c.什么也不说,由顾客自己决定
四、如何做个将诚信的人(说诚信故事、送诚信名言警句)
主持人(女):下面我们来玩一个小游戏。两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。
主持人(男):如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
主持人(女):如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
主持人(女):所以,我觉得诚信就是问心无愧。队员们,现在,有没有勾起你关于诚信的故事呢?(谁愿意跟我们分享一下发生在你身上的诚信故事?)
(叫2—3人讲讲自己身上的诚信故事)
主持人(男):金无足赤,人无完人,队员们,我们意识到自己的问题,就赶快用实际行动来改正吧。
主持人(男):让我们听听伟人们留下来的“诚信名言警句”,时时提醒自己,规范自己。
主持人(女):请各小组说说你们准备的名言警句。
(请5—8人)
主持人(男):队员们讲得非常好。
主持人(女):谢谢队员们和我们分享了那么多,关于诚信的名言警句。
主持人(男):就让这些格言成为我们人生路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中!
主持人(女)::让诚信与你我同行。
合:让我们与诚信牵手,让我们记住“如果要别人诚信,首先自己要诚信。 ”
五、 辅导员讲话。
主持人(女):请辅导员讲话
主持人(男):我宣布一(1)中队主题班会“与诚信牵手”到此结束。全体起立,退旗,敬礼。 礼毕!
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