早教机构策划方案

篇一:机构创业计划书

第六组创业计划书

公 司 名 称: 黄山市XX早教有限责任

团 队 成 员: 魏*,吴*,王*,王*,张,,黄*,刘*,石*,淘路,胡*,梅自然,胡*,李*,魏连好,朱*

公 司 目早教机构策划) 标:① 以幼儿发展为基奠,满足幼儿教育的需求。

公 司 注 册 资 金:

目 录

一计划摘要..........................错误!未定义书签。

二公司介绍..........................错误!未定义书签。

三战略规划..........................错误!未定义书签。

四创业组织..........................错误!未定义书签。

五产品服务..........................错误!未定义书签。

六预测..........................错误!未定义书签。

七营销计划..........................错误!未定义书签。

八生产计划..........................错误!未定义书签。

九财务规划..........................错误!未定义书签。

十风险与退出........................错误!未定义书签。

一计划摘要

1.1实施园本教研,创建园本特色

小红帽早教是一家主营幼儿亲子教育小学作业托管的早教机构。

亲子教育:教师在教研过程中为幼儿创设真实丰富、自然、开放、贴近幼儿生活的教育环境,引导幼儿开展自主性探索活动,捕捉幼儿的变现。给幼儿的创设环境的过程中,注意采纳喝吸收幼儿的建议,并请幼儿参与环境创设,给幼儿提供参与活动的机会,满足幼儿自我表现的欲望,发展他们的动手操作能力;支持、启发、引导幼儿与环境互动。无论是师生共同准备和创设的环境材料,还是教师根据教育目标提供的环境材料都积极支持、鼓励幼儿进行探究和操作活动。在指导幼儿进行探究和活动时,转变了以往教师是检查者的角色,从检查玩具是否丢了、东西是否乱了、幼儿之间是否发生矛盾等问题转移到关注幼儿的探究、操作活动上来,转移到关注幼儿的兴趣和需要上来,正确判断幼儿现有的发展水平,鼓励幼儿向更高的水平发展上来。

作业托管:依托优秀的高学历教师资源,和宽敞的园内环境,小学生们在本机构托管作业是最佳选择。一方面,低年级小孩因刚上小学,部分学生未做好幼小衔接,不能按时完成作业,家中父母精力有限,不能给予及时,家长将之送到本机构,

这所有问题便能得到很好的解决。另一方面,高年级小学生因要升初中,作业量加大,同时孩子会出现许多知识点不完善而产生的担忧与急躁等问题,这些在我们机构也能得到很好的解决。

1.2园本计划与预测