冀教版小学英语第五册Lesson1教案

来源：智榕旅游

课题	Lesson1 Fathers,Mothers,Brothers and Sisters	课时	1课时
教学目标	掌握家庭成员词语及形容词比较级的用法
教学重点难点	形容词比较级的用法
教学准备	录音机单词卡片
通案		个案
复习唱“The Family in Our House”用以复习第1册所掌握的有关家庭成员的词汇教授重要概念 1．学习词汇出示单词卡认读单词 2．学习形容词的比较级练习 1．做游戏“Tic_Tac_Toe”根据教师提示快速说出家庭成员称呼并根据相对年龄造句。例如：教师：学生： 2．做“Letters”游戏复习家庭成员名称的拼写检测巩固 1．请几对自告奋勇的学生上台前来，并且引导学生进行如下对话：教师：(指着学生甲对学生乙说)You are his/her ___(家庭成员).How old are you ? 学生乙：I am ___ years old. 教师：(对学生甲)This is your ___(家庭成员).How old is he/she? 学生甲：___ years old . 教师：(指着学生甲，对着全班同学)Is he/she older/younger? 全班：Yes/No. 教师：Right!He/she is older/younger.He/She is older/younger than his/her ___(家庭成员) 2．利用《活动手册》做听力练习课堂小结这节课你学会了什么？
课堂检测	一用所给单词的适当形式填空： 1．I am ______ ( old ) than my sister. 2．Li Ming is ______( tall ) than Jing . 3．This apple is _____( big ) than that apple. 4．My mother is ______( young ) than my father . 5．My brother is _____( short ) than me.
教学反思