2、 学生之间用Look at my new coat. Open the window. A glass of milk?等free talk。

3、 唱歌曲《ABC song》。

(1)     学生开火车说字母Aa~Kk。出示字母卡片，学生继续开火车看卡片说字母。

(2)    Play a game《Find the fellows》.字母大小写匹配。

(3)     Play a game《Find the neighbours》. 出示一个字母，很快说出它的前面和后面的字母。

(4)     黑板上出示领头羊Aa,Ee,让学生找出相应的小羊羔，贴在领头羊的后面。

           Aa: Hh , Jj , Kk     Ee: Bb , Cc , Dd , Gg

(5)     书空字母Aa~Kk。

e.g.        T: How to write big Aa?

             S: Look at me. Big Aa. One, two, three.

(6)     完成本单元练习册E《Listen and draw》部分练习。

(7)     在默写本上听写字母Aa~Kk。

(1)       唱歌曲《Twenty green bottles》

What’s … plus/minus …? It’s …  That’s right./You’re wrong. Oh, no.

(6+9=？ 20-10=？ 2+8=？ 18-5=？ 12+7=？ 14-11=？)

   （给表演对话的学生奖励一个纸手表，为下面的教学内容作铺垫。）

S:It’six/seven/eleven/four/eight/nine o’clock.

Revise:  What’s the time now / ,please?  It’s … o’clock.

2)    完成本单元书上的A《Listen and number》部分练习。

(3)    完成本单元练习册的C《Listen and judge》部分练习。

(4)    根据纸手表上的时间，模仿第四单元的课文内容，结合以前所学的日常对话，同桌两个学生组织并表演对话。

Revise: Shall we … (now)?  It’s time to … .  You can … (now).

e.g.    S1: Good morning.

S2: Good morning.

S1: How are you this morning?

S1: Not bad, thank you . And you?

S2: I’m fine, thank you. Excuse me, what’s the time now?

S1: It’s seven o’clock..

S2: It’s time to go to school.

S1: OK, let’s go.

(1)    熟练地听、说、读、写字母Aa~Kk。

(2)    以小组为单位，边打手势边练说数字1~20，用英语计算二十以内的加减法。

(3)    能熟练地模仿第四单元，结合所学日常对话，与朋友组织表演对话。