致同学们教案

七年级上册 《致同学们》（第一节课） 教案

教学目标：

1、培养学生对生物课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。

2、学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。

重点和难点：

         激发学生对生物课的兴趣。

用具：

        ppt课件，视频资料

教学过程：

       首先阅读教材前三段内容并提出问题：请同学们找出资料中所提到的有哪些生物呢？（分组进行讨论，让大家养成团队合作的精神，并且能够培养学生分析材料的能力。还可以初步检验新学生对生物的感兴趣程度，上课的思维敏捷程度，还有语言表达能力等。）

    然后引入，我们即将开展的新课程——生物学。并提出什么是生物学？（书上有答案）接着提到生物的重要性，与生活的紧密联系。（包括农学、医学、林学、环境科学等）再按照每个方面大致提一些基本知识（说一些学生感兴趣的话题，例如：简单的说下人都是从一个小小的细胞来的；然后一些疾病的防御；袁隆平的杂交水稻；已经现在地球所面临的一些环境问题等等。这里关键要提起学生兴趣，有些最好能够让学生自己来说，这样可以让他们在以后的课更加放得开。）
       接着讲新世纪的一些现代生物学的成就和展望（这里也是学生最感兴趣的地方，举出一些不可思议的事例，把学生的眼光完全吸引过来。此处，我下载了一个视频资料——关于克隆的视频，让学生更加了解克隆技术。），然后由视频资料引出讨论，能不能克隆人？（这个问题不是真正为了得到一个很标准的答案，只是为了激起学生学习生物的激情和兴趣，然后让学生畅所欲言，鼓励学生多说。）再讲下人类基因组计划，除了书本上讲的，并补充一些课外的内容（器官移植，器官自然修复，仿生学等等）。
      最后介绍一些生物学的学习方法，以及个人对此课的上课要求和期望。

课后作业，预习第一章第一节的内容