您好,欢迎来到智榕旅游。
搜索
您的当前位置:首页小学语文优质课观课心得体会

小学语文优质课观课心得体会

来源:智榕旅游

小学语文优质课观课心得体会

这次有幸聆听了市小学语文优质课大赛后,我真真正正感到获益匪浅。自新课改以来,我参加过几次语文课堂教学听课活动,听课后感觉越听越迷茫,不知道到底如何教学生学语文?不明白如何做到高效的课堂教学。通过这次的活动,我理解和明白了语文教学所追求的真实、扎实、朴实。怎样的教学才是有效、高效的。同时,也被老师们扎实的基本功和多才多艺感动着。具体说来有以下几点感受:

值得学习的亮点:

1、课前互动小活动。用来调动学生兴趣和学习的积极性,拉近师生间的关系。

2、教师教态自然大方,语气有很强的亲和力,不急不躁。

3、备课资料丰富翔实,课件实用性强;如《触摸春天》、《秋天的回忆》课件内容精当,很好的辅助教学。

4、书写规范美观,板书设计美观,如《雷锋叔叔》设计小河和小路,典雅精致和课文很相称;《难忘的八个字》设计成一颗红心的形状,可谓匠心独运。

创建和谐,愉悦的课堂气氛。这是几位老师在教学过程中所共有的特点。教师满怀期待的尊重每一位学生,注重站在学生的角度喝学生交流,使每个学生都能分享和体验到学习的快乐。对每位举手发言的学生不失时机的赞美,使课堂气氛十分和谐,连听课的老师也融入到了这愉悦的气氛中了。赞叹之余,更多是深深的沉思,为什么会有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?

1.吃透教材是最根本的。老师的语文功底要扎实,语文素养要高,深入研读教材

2.驾驭课堂教学能力要高。巧用心思,精心设计,从学生出发备课是必不可少的3.简简单单教语文,静下心来钻课文。

我喜欢区xx老师的教学——严谨、科学。林老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。xx老师的课亲切、自然,慷慨激昂,彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。榜样就在身边,我要更加努力!

我更喜欢焦作环南一小的xxx老师的说课《绝句》,xx教师在学生熟读古诗的基础上采用了多种方法和手段理解诗意,特别是在运用多媒体理解诗意方面表现得更加突出,例如理解诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,xx老师播放动画课件创设情境,看到了白鹭在天上飞;在教学诗歌的后两句时,老师又出示了课件“窗含雪”“门泊船”的画面。这样的直观教学,有动有静,有声有色,情景逼真,一幅“色彩明丽,景色迷人”的图画给学生留下了深刻的印象。在“升华古诗之美”阶段的教学采取出示“图、诗朗读——隐去画面接着读——只出示画面背诵——图、诗朗读”。学生在获得快感的同时又明白了诗歌的意思,在快乐中学习知识,可谓一举两得。

总之,这次听课活动,不仅是享受,也是一种提高,不光是听课,也是在发现自己,反思自己,在反思中教学,在教学中成长,今后我会用自己的行动做更好的诠释。

Copyright © 2019- zrrp.cn 版权所有 赣ICP备2024042808号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务