【篇一】
2008 年， 国家教育部出台了新修订的《教师职业道德规范》 。 对新《规范》周济部长指出： 爱国守法； 爱岗敬业； 关爱学生； 教书育人；为人师表； 终生学习。 可见“爱国守法”是对教师政治生活提出的基本要求，它反映的是教师应具备的政治思想、情感和立场。
首先， 爱国是每个公民最基本的政治品质, 是一个人民教师首要的政治规范。许多著名教育家的爱国之举始终感动着我们:如陶行知、季羡林。他们爱国不仅表现在口头上， 更落实在行动上， 融化在思想里。 他们正是教师践行“爱国爱民”的优秀代表。
其次，守法是一个人民教师最基本的行为准则。 在社会阶层中，人们对老师的道德要求普遍高于其他人， 对老师的信任度， 也普遍高于其他人。 人们一般认为，老师是教书育人的人， 是为人师表的人， 老师说的错不了， 老师做的， 也错不了。 因此， 教师一定要知法守法不违法， 做遵纪守法的先进模范。 在我们的教育实践中， 一定要合法、 规范、 严谨， 要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。我们绝不能谩骂、讽刺、挖苦、羞辱学生，不能体罚甚至变相体罚。学校应当尊重未成年学生受教育的权利， 关心、 爱护学生， 对品行有缺点、 学习有困难的学生 ， 应当耐心教育、 帮助， 不得歧视， 不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
作为一名人民教师， 我们具体应做到以下几点：
一，在爱国方面：
1 ． 立足本职岗位， 做好自己的事情
2． 坚持法制教育与师德建设相结合， 提高依法执教水平
3． 增强自己的民族自尊心、 自信心和自豪感
二，在法制方面:
1 、 树立极强的法制观念： 这就要求我们教师对自己的日常行为包括非教育教学行为， 严格进行自律， 让依法从教、 依法做人的观念深入人心中， 并落实到行动上。
2、 积极接受普法教育： 我们教师接受普法教育的途径， 不仅仅限于在学校接受系统教育， 还可以通过广播电视、 报刊杂志上的法律解析、 案例讲评等途径， 接受法制教育。
3、 严格依法行事： 我们教师不管在日常的教育教学中， 还是在一般日常行为中，都要注意自身的言行， 要严格遵守大到宪法、刑法、民法，小到校规班纪的“法律条文”， 要严格依法行事。
总之， 教师要有爱国之情， 报国之志， 效国之行。 其落脚点即是要热爱本职工作。 热爱所在学校， 热爱每一位学生。 作为教师的我们， 爱国的最大体现就是尽职尽责， 教好书， 育好人。 每一位教师都应以马克思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平理论武装头脑， 自觉遵守宪法法律，严格依照国家法律法规，依法执教，履行教书育人的职责， 为培养全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
【篇二】
教师履行的义务：
1.遵守宪法，法律和职业道德，为人师表
2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动
4.关系、爱护全体学生，尊重学生人格，促进在品德、智力、体质等方面全面发展
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
中小学生教师职业道德的内容：
1.爱国守法
2.爱岗敬业
3.关爱学生
4.教书育人
5.为人师表（教师职业的内在要求）
6.终身学习（教师发展的不竭动力）