高级中学李
时间过得真快,转眼间我与赵XX结对已近五年了。回首这五年来师傅给我的指导与帮助,多少往事又涌上心头。特别是在这一年的教育教学工作过程中,师傅不断地鼓励我、指导我、锻炼我。
一、鼓励我多学
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名高效课堂实施中的青年教师,师傅们常用这句话教育我,使我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上高效课堂的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一年以来,我通过参加培训、座谈会、听专家讲学、阅读有关杂志等各种方式获取高效课堂信息,不断更新自己的教育观念。
二、鼓励我多评
新课改以来,我听课的机会很多,校内老师的公开课、其他学校的展示课,每次课后师傅都要求我进行评课,她说:“这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教学水平的一种途径。”师傅是这样说的,也是这样做的。每次与她们一块儿听课,她们总是能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,其理念之新、想法之好,令同行们深感佩服。
最让我印象深刻的是这学期教学开放日活动,因此我邀请赵X听我的课,请她指点。课后,赵给我的课进行了中肯的点评。正式开课后,得到大家一致的肯定,但赵也很真诚地给我提出了宝贵的建议在这我要衷心地谢谢师傅对我的帮助。她的这种身教远远大于言传,所以在她的影响下我在听其他老师的课时也在不断思考有哪些闪光点、哪些不足。我想这对我以后的教学工作一定有很大的帮助。
三、鼓励我多上
师傅还经常鼓励我多上研讨课,无论是接受校级、区级,还是展示任务,师傅都是耐心、细致地指导我。特别是上学期我参加县“信
息技术大比武活动”和这学期“师徒结对比赛活动”中,师傅急我所急、想我所想,还亲自上好示范课给我看,听了后我再不断改进,最后得到了市教研室主任幕英的肯定。回想这次上课,从选课、到制定教学方案、到加班修改教案、到每次试教的教室布置,方方面面她都亲自来帮来做,经常是忙到很晚很晚。师傅这种高度的敬业精神深深地感动了我,作为她的徒弟,我没有理由不勇挑重担,不抓住机会锻炼自己,不论是过去、现在,还是将来,我都要以师傅为榜样,严格要求自己,在事业上再创新高!
四、鼓励我多写
师傅给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,朝科研型发展。一年来,在师傅的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,撰写了几篇论文并获得了一些成绩。虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间,但我毫无怨言,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。我撰写的论文《例析高考生物实验与探究题解题技巧》发表于教学考试杂志、《提高课堂教学质量的几点思考——从中学生物课堂教学谈起》获宁夏“提高中学生物课堂有效性”论文评选活动二等奖、《DNA分子的结构》教学设计获固原市“我的教育梦”论文评选一等奖、课件《人体内物质的运输》获固原市“五个百”评选活动一等奖、论文《生物学概念中的几个“≠”》发表在固原XX。这五年来,我一直以能成为徒弟为荣,今后,我将不断努力,争取有一天也能让师傅们以有我这样的徒弟为荣,这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标:我以师傅为荣,师傅也以我为荣。