校内教研活动规模不大,人数不多,一般由教研主任主持,较重要的由分管副校长主持,但也仅是起组织、牵头作用,及活动的开场动员与布置、活动的中期引导、后期总结。
主持人是配角,教师间的交流、评议、质疑、反思才是重点,是核心内容。所以,一次高质量的教研活动,就看主持人如何紧密围绕主题,启发、引导教师主动参与,各抒己见、集思广益、达成共识。
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