教学目标：
了解秋天的一些变化，学习10个汉字，掌握"了、子、人、大"四个字的认写。
教学重点：
汉字的学习与认写，课文的正确朗读与背诵。
教学难点：
理解并描述秋天的变化。
教学过程：
第一课时
一、引入新课
以大自然为背景，播放儿歌《秋天来了》，引导学生感受秋天的美。
二、整体感知课文
1、初步认识自然段，并找出其他自然段。
2、借助拼音自主朗读课文，圈画生字。
三、生字认读与理解
1、通过谜语和重点字形讲解，学习“秋、树叶、会、个”等字。
2、强调“了、片、子、大”等字的读音和书写。
四、情景朗读
1、分段朗读，体会秋天的变化，强调重音。
五、学写生字
1、指导“了、子、人、大”等字的笔顺和结构。
第二课时
一、复习生字
1、认读、组词、说句子，加深记忆。
二、情景朗读与语言运用
1、朗读课文，结合插图，理解词语。
2、拓展词汇，练习使用。
三、回顾拓展
1、回顾课文内容，完成填空。
2、分享对秋天变化的观察与发现。
四、巩固练习
1、完成阅读训练。
五、作业布置
1、熟读课文，完成练习册。
2、观察秋天，寻找自然的变化。
