造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、苏珊听到车外传来了尖锐，响亮的重击声，还有一种奇怪的咯咯声也随之传入耳中。
2、而对于给定的声音从鹅，'咯咯声'是用在英语，而'哥哥'是在中国使用。
3、这些鸟类是人所共知的因为它们的大声的咯咯声，四有趾的脚，和灿烂的羽毛。
4、然后女孩在一节模拟车厢的窗口引诱他，这个车厢不仅提供报站还有晃动和咯咯声。
5、人类的歌声中似乎并没有包含与岩狸的歌声相应的哀号声，咯咯声和喷鼻声。
6、苏珊听到车外传来了尖锐，响亮的重击声，还有一种奇怪的咯咯声也随之传入耳中。但在黑暗中，她什么也没看见。
7、她用咯咯声表示她的高兴。
8、当康妮在它们面前蹲伏下去时，它们的光耀的眼睛守视着她，它们忿怒地惊惶地发着尖锐的咯咯声，但是这种忿怒大概是每当被人迫近时的女性的忿怒。
9、跟着就是因为肺部萎缩导致的咯咯声。一分钟后，他喉咙深处发出野兽般的声音。
10、同时，它也是出色的歌唱家，鸣声嘹亮而且富于音韵，能发出各种旋律和音调的声音，从低而粗的咯咯声，至轻快如铃的吹哨声。
11、另一方面来说，雄火鸡发出的咯咯声听上去绝对就是你从它们的名字就能预料到的那样，而火鸡一直如此。
12、盔甲会发出咯咯声，移动，甚至嘲笑没有防备的学生们。
13、幼童坐在高脚椅里，发出咯咯声。
14、如果弗莱德加大电流强度，病人的笑声就会从一般的咯咯声发展成一阵阵的大笑和甚至狂笑。
15、在巴西的亚马逊雨林里，一只绯红金刚鹦鹉被拍摄到正在用力咀嚼着“小吃”。这些鸟闻名于它们大声的咯咯声，四趾的脚和鲜艳的羽毛。
16、小朋友们在花丛中追逐游戏，我好像也听到小雏菊发出和我们一样欢快的咯咯声，她也是喜爱我们的吧。
17、潜艇四壁发出巨大的咯咯声，巨大的支撑管慢慢变短，潜艇头部逐渐变成黑暗的虚空。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。