这时候宝宝已经可以稳坐很长时间，而且爬得很好了，可以独自扶着栏杆之类的站起来，这一周是逐渐适应站立的一周，扶着栏杆可以抬起一只脚再放下，蹲下后可以扶着东西站起来。
宝宝的小脊背已经挺得直直的，他特别喜欢吃手指头、脚趾头。妈妈们常常担心宝宝会把细菌吃到肚子里，急于制止，但是这个纠正的过程要循序渐进，只能诱导宝宝的正确习惯。妈妈恢复工作后，要随时注意宝宝的生理及心理的变化，并及时调整宝宝的生活习惯。
拇指和食指能捏起细小的东西。此时的宝宝会出现一个非常重要的动作，就是伸出食指，表现为喜欢用食指抠东西，例如抠桌面、抠墙壁。这些动作的出现不是偶然的，是宝宝心理发展到一定阶段表现出来的能力，是表示宝宝出现了一些探索性的动作。
婴儿在摆弄物体的过程中能够初步认识到一些物体之间最最简单的联系，比如敲击东西会发出声音，所以他才会不厌其烦地、反复地敲，这是宝宝最初的一些“思维”活动，是宝宝心理发展的一大进步。父母应提供机会让宝宝做一些探索性的活动，而不应该去阻止他或限制他。
到了这周，你的宝宝开始能记住一些更具体的事了，比如，他的玩具放在家里的什么地方。同时，宝宝也能模仿他从前看到过的动作，甚至是一周前所看到的动作。
宝宝的这些技能表明他已经有记忆能力――一种在短期内记住某种经历细节的能力。尽管他还不能记住他遇到过的大部分事情。对某些事件的长久而有意识的记忆，要等到宝宝2～3岁真正具备语言表达能力时才能形成。